{"id":11241,"date":"2017-07-19T15:50:36","date_gmt":"2017-07-19T13:50:36","guid":{"rendered":"https:\/\/novastan.org\/fr\/?p=11241"},"modified":"2021-01-12T18:44:08","modified_gmt":"2021-01-12T17:44:08","slug":"les-langues-du-pamir-sur-le-point-de-disparaitre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novastan.org\/fr\/tadjikistan\/les-langues-du-pamir-sur-le-point-de-disparaitre\/","title":{"rendered":"Les langues du Pamir sur le point de dispara\u00eetre ?"},"content":{"rendered":"

En juin 2016, l’UNESCO a publi\u00e9 un atlas mis \u00e0 jour des langues en voie de disparition. Selon les sp\u00e9cialistes de l’organisation, un tiers des langues du monde sont concern\u00e9es, parmi lesquelles plusieurs langues parl\u00e9es au Tadjikistan, notamment dans le Pamir.<\/strong><\/p>\n

Novastan reprend ici un article<\/a> initialement paru sur Sputnik Tadjikistan<\/a>.<\/strong><\/p>\n

Les langues aujourd’hui en voie de disparition ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9pertori\u00e9es dans un atlas disponible en ligne<\/a> sur le site de l’UNESCO<\/a>, Organisation des Nations unies pour l’\u00c9ducation, la Science et la Culture. Parmi les langues concern\u00e9es, les sp\u00e9cialistes classent notamment le parya<\/a>, ainsi que d\u2019autres langues du Pamir tadjik : le yazghulami<\/a>, l\u2019oroshori<\/a>, le bartangi<\/a>, l\u2019ishkashimi<\/a> et le sangletchi<\/a>.<\/p>\n

D\u2019apr\u00e8s le rapport, la langue des Arabes d\u2019Asie centrale, le yaghnobi<\/a>, ainsi que des langues du Pamir comme le shughni<\/a> et le wakhi<\/a> font partie des langues \u00ab en grand danger \u00bb.<\/p>\n

Les sp\u00e9cialistes soulignent que, dans un avenir proche et dans leur usage quotidien, 2 500 langues pourraient dispara\u00eetre \u00e0 jamais sur un total de 6 900 langues existantes \u00e0 l’heure actuelle.<\/p>\n

Les chercheurs de l\u2019UNESCO ont \u00e9valu\u00e9 la vitalit\u00e9 d\u2019une langue selon 9 crit\u00e8res. Parmi les param\u00e8tres permettant de juger si une langue est vivante ou morte se trouvent, par exemple, le nombre de locuteurs, la transmission de la langue d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 l\u2019autre, l\u2019accessibilit\u00e9 des manuels d\u2019apprentissage et le rapport \u00e0 la langue au sein de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n

En outre, le rapport de l\u2019UNESCO fait remarquer qu\u2019un \u00c9tat peut exercer une v\u00e9ritable influence sur une langue \u00ab morte-vivante \u00bb : la soutenir ou l\u2019ignorer, encourager ou non son apprentissage, stimuler son assimilation ou interdire l\u2019usage des langues minoritaires.<\/p>\n

\u00c0 titre de comparaison, en Russie, 136 langues sont en danger et 20 ont d\u00e9j\u00e0 disparu.<\/p>\n

Traduit du russe<\/a> par Camille Calandre pour Novastan<\/strong><\/p>\n

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