Pour la politologue kazakhe Tolganaï Oumbetalieva, le Kazakhstan utilise activement une partie de la jeunesse pour lutter contre une autre, qui organise des manifestations contre la mainmise du pouvoir. La chercheuse critique également un système éducatif profondément autoritaire. Interview.

Novastan reprend et traduit ici un article initialement publié par le média kazakh Vlast.

Après qu'une partie des étudiants ait participé à un débat public sur la construction d'un complexe hôtelier à Kok-Jaïlaou en novembre 2018, puis qu'une autre ait empêché aux journalistes de couvrir la tentative d'organiser un rassemblement contre le changement de nom de la capitale du pays le 2 avril dernier, il est devenu évident que l'État utilise activement une partie de la jeunesse pour lutter contre les manifestations.

Pour tenter d’y voir plus clair, le journal kazakh Vlast a interviewé la politologue kazakhstanaise Tolganaï Oumbetalieva à propos de la politique de l'État à l'égard de la jeunesse. Qui et comment "éduque" l'État dans les écoles et les universités ? Que cache le programme "Rouhani Jangyru" ? Quel rôle de la jeunesse dans l’élection présidentielle ? Toutes ces questions ont été abordées avec Tolganaï Oumbetalieva. Cette interview a été réalisée le 19 avril dernier, soit avant l’élection qui s’est déroulée le 9 juin dernier et qui a vu Kassym-Jomart Tokaïev devenir président, malgré des manifestations historiques.

Vlast : Cette année, le président Noursoultan Nazarbaïev a déclaré 2019 comme « l'année de la jeunesse ». Cela vise principalement à résoudre les problèmes de logement, à augmenter le nombre de bourses d’études pour les étudiants, mais je n’ai pas vu une idéologie refléter la manière dont l’État travaillera avec les jeunes. A votre avis, est-ce intentionnellement négligé ? Ou simplement pas déclaré ?

Tolganaï Oumbetalieva : Je pense que l'erreur principale réside dans le fait qu'il existe une idée préconçue de la prise de décision. On a toujours pensé que l'État était assis au sommet et qu’il savait mieux que tout le monde ce dont les jeunes avaient besoin. Ce principe top-down est enraciné et, très souvent, les agences gouvernementales pensent que les jeunes ont besoin d'un logement ou de quelque chose d'autre, mais nous n'avons pas l'habitude de demander aux jeunes ce qu'ils veulent.

Il y a un autre problème : la soi-disant politique de la jeunesse. Si vous regardez bien, en fait, ce n'est pas une politique de la jeunesse, c'est une politique purement étatique qui est décrite comme une politique de la jeunesse. Par exemple, prenons le programme "Au village avec un diplôme", présenté comme étant un programme pour la jeunesse. En fait, je ne pense pas que les jeunes veulent aller vivre dans les villages. Par contre, l'État a besoin que parmi les habitants dans les villages, il y ait des spécialistes. L'État propose ce programme, mais ce n'est absolument pas dans l'intérêt des jeunes. Ce point de vue sur la résolution de problèmes continue de dominer. Peut-être existe-t-il des problèmes sociaux importants pour les jeunes comme le logement, mais il me semble que pour créer un programme et une idéologie en général, il faut d'abord parler aux jeunes.

Je pense que les personnes qui gouvernent actuellement l’État sont plus ou moins proches des valeurs néolibérales : tout a un prix et tout est vendu. En conséquence, le programme de logement dans son ensemble ne repose pas sur la manière de résoudre le problème des jeunes mais sur la manière dont l’Etat peut gagner de l’argent, c’est tout. Par conséquent, le logement est construit pour être vendu, mais les jeunes n'ont pas l'argent pour l'acheter.

Il existe un groupe de fonctionnaires qui travaillent . . .