Am 27. März hat Kasachstans Parlament ein Gesetz verabschiedet, das der im erweiterten Speckgürtel von Almaty gelegenen Stadt Alatau einen besonderen Rechtsstatus verleiht. Dieser Status als „Gebiet beschleunigter Entwicklung“ mit spezifischen wirtschaftlichen, administrativen und rechtlichen Regelungen soll Investitionen anziehen und Innovationen fördern. Die Entscheidung markiert einen wichtigen Schritt in der Entwicklung des Projekts, das seit Jahren als zukünftiges technologisches Vorzeigeprojekt des Landes präsentiert wird.

Bis vor Kurzem beschränkte sich Alatau weitgehend auf politische Ankündigungen und ambitionierte Prognosen, ohne dass es in der Praxis konkrete Umsetzungen gab. Die Vergabe dieses Sonderstatus spiegelt daher den Wunsch der kasachstanischen Behörden wider, das Projekt zu strukturieren und ihm eine operative Dimension zu verleihen. Es bleibt nun abzuwarten, ob dieser institutionelle Schritt eine futuristische Vision in greifbare Realität umsetzen wird.

Wiederbelebung eines Projekts

Laut Angaben der Stadtverwaltung profitiert Alatau künftig von einem eigenständigen Verwaltungssystem mit einer Organisation, die Entscheidungsprozesse beschleunigen und die Ansiedlung wirtschaftlicher Akteure erleichtern soll. Das Projekt umfasst insbesondere die Schaffung einer strategischen Behörde unter der Leitung von Premierminister Oljas Bektenov.

Diese „Alatau City Authority“ (ACA) soll für die Festlegung von Entwicklungsrichtlinien zuständig sein und eine direkte Koordination auf höchster Staatsebene gewährleisten. Gleichzeitig sollen lokale Institutionen wie Akimat und Mäslihat ihre Zuständigkeiten für Verwaltung und die öffentlichen Sozialdienste behalten.

Über die Governance hinaus geht dieser Status mit einem spezifischen Regulierungsrahmen einher, der Steueranreize, vereinfachte Verwaltungsverfahren und auf innovative Sektoren zugeschnittene Regelungen umfasst. Dies ermöglicht es dem Projekt, eine neue Phase seiner Entwicklung einzuleiten.

Ein Zentrum zur Anwerbung von Investitionen

Alatau wurde zu Beginn der Präsidentschaft von Qasym-Jomart Toqaev ins Leben gerufen und soll durch die Integration in eine Sonderwirtschaftszone internationale Investitionen anziehen und die wirtschaftliche Diversifizierung des Landes unterstützen.

Die Stadt mit derzeit circa 50.000 Einwohner:innen will sich zudem zu einem Zentrum für digitale Technologien, digitale Vermögenswerte und innovative Finanzdienstleistungen entwickeln. Im Mai 2025 kündigte Präsident Toqaev die Einrichtung einer Pilotzone namens „CryptoCity“ in Alatau an. In dieser sollen Kryptowährungen legal zur Bezahlung von Waren und Dienstleistungen eingesetzt werden können. Diese Strategie ist Teil einer umfassenderen Initiative, Kasachstan als aufstrebenden Akteur in Branchen mit hoher Wertschöpfung zu positionieren.

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Mehrere konkrete Initiativen belegen dieses Ziel. Wie die Stadt Alatau mitteilte, wurden im Rahmen des Programms für wirtschaftliche Innovationspartnerschaft (EIPP) Gespräche mit Südkorea über die Entwicklung der städtischen Infrastruktur aufgenommen. Darüber hinaus soll in Alatau eine Zweigstelle des Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST), einer der führenden technischen Universitäten Südkoreas, errichtet werden, um die akademische und wissenschaftliche Stellung der Stadt zu stärken.

Auch finanziell sind die Ambitionen beträchtlich. Laut Angaben der Behörden könnten die geplanten Investitionen für das Projekt 10,4 Billionen Tenge (circa 20 Milliarden Euro) erreichen. Parallel dazu kündigte die Stadtverwaltung den bevorstehenden Baubeginn eines architektonischen Wahrzeichens namens „Iconic Towers“ an. Die Arbeiten sollen im Mai 2026 beginnen und voraussichtlich 2029 abgeschlossen sein. Die geschätzten Kosten belaufen sich auf 800 Millionen US-Dollar (ca. 680 Millionen Euro).

Zwischen erklärten Zielen und anhaltenden Unsicherheiten

Trotz dieser Fortschritte deuten mehrere Faktoren darauf hin, dass die unmittelbaren Auswirkungen des Projekts mit Vorsicht zu betrachten sind. Insbesondere die Unklarheit bezüglich der für Alatau geltenden Steuer- und Rechtsvorschriften wirft Fragen hinsichtlich der Kohärenz und effektiven Umsetzung des Systems auf.

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Vor allem ist die Realität vor Ort in dieser Phase noch begrenzt. Im März 2026 besuchte der kasachstanische Influencer Alimbek Ulan Alatau und beobachtete die Bauarbeiten vom Rand des Geländes. Es waren jedoch keine wesentlichen baulichen Fortschritte erkennbar. Dies bestätigt, dass sich das Projekt größtenteils noch in der Vorbereitungsphase befindet.

Diese Diskrepanz zwischen den erklärten Zielen und dem tatsächlichen Fortschritt verdeutlicht die Gefahr, dass Alatau vorwiegend ein symbolisches Projekt bleiben könnte. Das Jahr 2026 erscheint daher als Wendepunkt, denn mit dem angekündigten Baubeginn müssen die Behörden ihre Fähigkeit unter Beweis stellen, ihre Versprechen einzulösen und eine tatsächliche Bauphase einzuleiten.

Lenny Cabrol Noto für Novastan

Aus dem Französischen von Robin Roth

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Die Idee, dass Generationen mehr sind, als nur eine Altersgruppe, bewegt Geschichtswissenschaftler, Soziologen und Philosophen schon seit langem. Schon Jose Ortega y Gasset oder Auguste Comte haben sich dem Thema gewidmet. Als Begünder der Generationentheorie gilt jedoch der deutsche Soziologe Karl Mannheim. Er studierte den Einfluss gemeinsamer historischer oder wirtschaftlicher Ereignisse, darunter auch technologische Neuerungen, auf eine gegebene Generation.

In den 1960ern bekam das Thema mit den Studentenbewegungen im Westen wieder Aufschwung. Die erste „belabelte“ Generation war wohl die von „Sex, Drugs & Rock’N  Roll“, die Nachkriegsgeneration, die sich stark von den Werten ihrer Eltern abgrenzte. Auf der Grundlage der Theorien von Mannheim theorisierten konzipierten die US-Amerikanischen Forscher William Strauss und Neil Howe die Generation der Baby-Boomer (1943-60) und die Generationen X (1960-81), Y oder „Millenials“ (1981-2000) und Z (nach 2000). Letztere ist demnach mitunter durch die Wirtschaftskrisen, den Krieg gegen den Terror und das Internet geprägt.

Zudem entstand die Hypothese, dass die aktuellen jungen Generationen sich weltweit durch die Prozesse der Globalisierung immer ähnlicher werden. Ein Forscherteam der Narkhoz Universität um Danijar Kosnasarow widmet sich der Frage, ob die Hypothesen westlicher Foscher sich auch bei der kasachstanischen „Generation Z“ bestätigen lassen. Dabei ging es nicht zuletzt auch darum, die zukünftigen Studierenden besser zu verstehen und so das Bildungsangebot an der Universität zu verbessern.

Expert Kazakhstan: Wie müssen die Lernprozesse an die heutige Jugend angepasst werden ?

Danijar Kosnasarow : Technologien ändern Menschen, aber die kasachstanischen Hochschulen folgen weiterhin einem konservativen Bildungssystem, wenn sie auch versuchen, dem Zeitgeist zu folgen. Die Tendenzen zu Reformen haben sich mit der Ernennung von relativ jungen Rektoren verstärkt.

Die Universitäten haben begonnen, die Wichtigkeit der Vorbildung zu erkennen. Einige kasachstanische Hochschulen haben schon ein Rebranding unternommen: Narxoz University, Satbayev University, Atyrau University. Sie bemühen sich attraktiv für die Jugend zu sein. Aber nicht die Fassade ist wichtig, sondern die gebotenen Bildungsinhalte.

Darum geht es ja gerade: Das Branding ist eine Sache, aber inwiefern ändern die kasachstanischen Hochschulen den Bildungsprozess? Westliche Forscher sagen, die Kinder der Generation Z seien mit elektronischen Gadgets aufgewachsen und seien nicht mehr in der Lage,  sich auf lange Texte zu konzentrieren. Andererseits sind die digitalen Technologien für sie ein gewohnter Raum. Ist eine solche Entwicklung auch bei den kasachstanischen Jugendlichen zu beobachten?

Wir haben uns vor unserer Studie ausführlich den ganzen Arbeiten der westlichen Forscher gewidmet. Sie beobachten, dass die Generation Z einen starken Bezug zu digitalen Technologien hat. In dem Bezug haben uns die Angaben der 14- bis 17-jährigen, die wir 2016 befragt haben, überrascht.

Die kasachstanische Generation Z ist ohne Zweifel mit elektronischen Gadgets vertraut. Ihre Vertreter verbringen viel Zeit auf sozialen Netzwerken, insbesondere bei Instagram, Telegram und VKontakte (dem russischen Äquivalent von Facebook). Im Übrigen benutzt die meisten Kasachstaner heutzutage aktiv Mobiltelefone. Alte Kommunikationskanäle und traditionelle Treffen verlieren ihre Attraktivität.

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Die kasachstanische Generation Z ist zwar mit elektronischen Gadgets besser vertraut, als die vorherigen Generationen, benutzt sie aber nicht so ausführlich. Es gibt zwar eine Mode um das Programmieren und um IT-Spezialisierungen, aber leider widmen sich nur sehr wenige junge Leute ausführlich dem Programmieren, der Data Science und den digitalen Technologien.

Kurz gesagt kann man unsere Generation Z nicht im vollen Sinne als „digital natives“ bezeichnen, also Menschen, die die neuen Technologien von klein auf benutzen und sich damit auch gut auskennen. Sie sind eher „digital immigrants“, ebenso wie die Millenials und die Menschen von früheren Generationen. Ja, sie nutzen Smartphones, aber sie können viele Programme nicht vollständig ausnutzen, zudem die meisten sich nicht für das Programmieren, die Robotik, künstliche Intelligenz oder Big Data interessieren. Unsere Generation Z entspricht also in dem Sinne nicht den digital natives in entwickelten Ländern.

Wenn die kasachstanische Generation Z sich von ihren westlichen Altersgenossen unterscheidet, heisst dass, dass wir die Bildungsprozesse nicht ändern müssen?

Natürlich müssen wir sie ändern. Wir sind zu dem Ergebnis gekommen, dass die kasachstanischen Jugendlichen wollen, dass das Wissen der Hochschullehrern ihnen nicht über klassische Methoden beigebracht wird. Sie möchten es sich selber aneignen, der Lehrer soll die Diskussion in der Klasse am besten einfach nur unterstützen.

Die Studenten haben uns gesagt: «Entschuldigen Sie, aber viele Informationen können wir selbst im Internet finden. Uns ist viel wichtiger, dass der Lehrer uns zur Diskussion anregt, uns die Möglichkeit gibt, unseren Standpunkt zu erklären und uns dabei hilft, uns die neu erworbenen Kenntnisse auch in die Praxis umzusetzen.“

Das heißt, die Jugend möchte keine Lehrer oder Hochschullehrer, die Wissen einfach übertragen und deren Meinung als Wahrheit gilt. Es gibt viel eher eine Nachfrage nach Lehrern als Moderatoren, die die Diskussionen leiten, in denen die Studenten ihre eigenen Meinungen an denen der anderen messen können. Der Hochschullehrers, als jemand, der alles weiß und viel Lebenserfahrung hat trifft bei Jugendlichen und Studenten nicht auf Verständnis. Eine solche Hierarchisierung nimmt ihnen eher die Motivation zu lernen.

Laut unserer Studie gibt es eine Nachfrage nach Hochschullehrern mit viel professioneller Erfahrung. Die Jugend zieht die Praxis der Theorie vor. Jemand der zum Beispiel Marketing lehrt sollte viel praktische und wissenschaftliche Erfahrung haben. Solche Leute stoßen auf größeren Respekt, als Professoren, die einfach ihre Lektion aus dem Buch rezitieren. Ich bin nicht gegen Theoretiker, aber Studenten können jede Information heutzutage selbstständig finden und lesen.

Diese Entwicklung bedeutet allerdings auch, dass es heute umso wichtiger ist, Studenten zum kritischen Denken zu erziehen. Informationen zu finden ist kein Problem, dafür ist es aber schwer einzuschätzen, welchem Artikel man vertrauen kann. In Schulen und Hochschulen muss man demnach lehren, wie Information gefiltert werden können, und wie die richtigen Entscheidungen getroffen werden und man gut durchs Leben kommt.

Ich möchte Glück

Die Zahlen Ihrer Studie sind beeindruckend: Für 65 Prozent der Leute ist das wichtigste Ziel „Familienglück erreichen“. Ihre Informanten sind 14 bis 17 Jahre alt. In solch einem Alter träumt man doch  eigentlich eher von sportlichen Erfolgen, als von einem ruhigen Alltag. Und nur ein Drittel der Befragten sieht „die Möglichkeit, sein Talent zu verwirklichen“ als wichtigstes Ziel im Leben. Wie kann man das interpretieren: Beobachten wir einen Trend zum Konservatismus oder handelt es sich hier um eine gewisse Infantilisierung?

Eine wichtige Erkenntnis aus unserer Forschung ist, dass es für die kasachstanischen Generation Z keine Konflikte zwischen Eltern und Kindern geben soll. Das ist ein globaler Trend, der besonders auch in Russland zu beobachten ist. Auch die die russische Forscherin Ekaterina Schulman zum Beispiel hat angemerkt, wie wichtig die Familie für die russische Generation Z ist.

Warum ist das so ? In dieser komplizierten und unverständlichen Welt ist die Familie für unsere Jugend die klarste und verlässlichste Konstruktion. Sie ist ein „sicherer Raum“, wie einer unserer Informanten sagte, eine Basis, auf die man sich stützen kann.

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Gleichzeitig hat die Jugend aber auch einen recht pragmatischen Blick auf diesen « sicheren Raum ». Familie, dass sind die Leute, die einen immer materiell und psychisch unterstützen werden. Es gibt sehr viel Online-Kommunikation, die aber eher auf einer leichten freundschaftlichen Ebene bleibt. Unsere Jugend geht davon aus, dass sie keine tiefgreifenden Vertrauensverhältnisse zu Freunden, Kollegen und Vorgesetzten haben wird. Sie suchen eine Art Therapie und finden diese in der Familie. Heutzutage kümmern sich die Jugendlichen viel um ihre Stellung in sozialen Medien. Schüler sind gestresst durch Instagram. Sie sorgen sich um die Zahl der „Likes“, darum, wer sie „getaggt“ hat und wie sie von anderen wahrgenommen werden. In der Familie können sie aber sie selbst sein, ohne sich zu verstellen.

Also eine Art Infantilismus.

Auf eine Art ja, aber sie sind nicht wirklich daran Schuld. Die Bedingungen dafür wurden von ihren Eltern geschaffen, die in den schweren 1990ern aufgewachsen sind. Es ist verständlich, dass die Eltern nach dem, was sie erlebt haben, ihre Kinder von jeglichen Schocks schützen wollen und ihnen möglichst günstige Bedingungen schaffen wollen.

Und ja, die Folgen dieser Hyper-Bevormundung sind sichtbar : Die Eltern machen alles für die Kinder und bemühen sich, mehr oder weniger alle ihre Wünsche zu erfüllen. Der Komplex der 1990er wird so in umgekehrter Ordnung weitergegeben.

65 Prozent der Befragten geben « Familienglück » als wichtigstes Ziel im Leben an. Scheint ihnen nicht, dass das auf einen Trend hin zum Konservatismus hinweist?

Das Interessanteste ist, dass sich die Gesellschaft als Ganzes in Kasachstan traditionalisiert. Sowohl für die Jugend als auch für die Älteren steht die ethno-religiöse Identität heute im Vordergrund. In dem Sinne folgt unsere Generation Z ganz diesem gesamtgesellschaftlichen Trend.

Andererseits kommen auch Widersprüche zum Vorschein: Wenn die Familie für die Generation Z an erster Stelle steht, warum endet dann jede dritte Hochzeit in einer Scheidung? Dieses Dilemma habe ich noch nicht gelöst, vielleicht können an der Stelle andere Kollegen weiterarbeiten.

Vielleicht ist die Familie für 30-jährige kein solcher Wert mehr und auch die Generation wird ihr Wertesystem in diesem Alter überdenken ?

Das werden wir weiter studieren. Mir scheint, die Familie bleibt wichtig. Nicht nur das Elternhaus, sondern auch die eigene Familie. Die Frage des Alterns hat mehrere Facetten. Die Kindheit endet früh für die Generation Z, mit massivem Zugriff auf Informationen, vor allem visuellen, aus dem Internet. Sie empfinden sich als deutlich älter, als sie sind. Gleichzeitig ist das Syndrom des „erwachsenen Kindes“ eine typische Erscheinung, also der Wunsch, nicht erwachsen zu werden und keine Verantwortung für sich und für andere tragen zu wollen.

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Sie fragten nach der Infantilisierung der Generation Z. Man sollte an dem Punkt nicht vergessen, dass die meisten Kasachstaner erst mit 30 ein gewisses Engagement zeigen. Dreißigjährige sind aktiver in der Politik und im sozialen Bereich, sie werden zu aktiven Bürgern. Reden wir über die 16-jährigen Jugendlichen, die wir befragt haben, so ist es erstaunlich, wie gleichgültig sie gegenüber dem Geschehen im Land sind. Natürlich verfolgen sie alles seit ihrer Kindheit, haben sich an die gegebene Ordnung aber schon gewöhnt.

In Gesprächen mit heutigen Jugendlichen wird oft der Traum geäußert, Instagram-Star zu werden, um mit Werbung Geld zu verdienen.

Wie gesagt, unsere Generation Z unterscheidet sich von ihren westlichen Altersgenossen dadurch, dass sie elektronische Gadgets vor allem zur Unterhaltung und zum Zeit-Totschlagen nutzen. Vielleicht hat das damit zu tun, dass unser Bildungssystem sich noch nicht angepasst hat und die neuen Technologien noch nicht in den Lehrprozess eingebunden werden.

Würde man Programmieren und Robotik lehren und die Arbeit mit Big-Data schon in den jungen Klassen fördern, dann würde unsere Jugend auch aktiver werden. In jedem Fall zeigen die Zahlen, dass viele Jugendlich sich auf IT spezialisieren. Dieser Trend wird noch weiter wachsen.

Natürlich kann man die Generation Z auch nicht unabhängig von der Entwicklung der gesamten Gesellschaft betrachten. Die sozioökonmische Lage hat mehr Einfluss, als wir denken. Die Generation als theoretisches Konstrukt kann nicht alles erklären.

Hier geht es zum zweiten Teil vom Interview.

Mit Danijar Kosnasarow sprach Askar Maschajew
Expert Kazakhstan

In der gekürzter Fassung aus dem Russischen von Florian Coppenrath

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Die tadschikische Regierung hat die Studierenden Tadschikistans verpflichtet, mit dem Universitätsabschluss mindestens zwei Sprachen zu beherrschen. Neben Englisch und Chinesisch steht Deutsch bei den Studenten in Tadschikistan hoch im Kurs. Wir waren an der Pädagogischen Universität Duschanbe und haben unter den Studierenden eine Umfrage durchgeführt. Wir haben gefragt, warum sie sich für Deutsch entschieden haben.

„Nachdem ich die zentralen Prüfungen zur Universitätszulassung abgelegt hatte, war meine erste Wahl ein Bachelor in Englisch. Da ich jedoch nicht genug Punkte hatte, wurde ich für den 2-Fach-Bachelor Deutsch und Englisch eingeschrieben.“

Über die Dichtung zur deutschen Sprache

Manchmal führt das tadschikische System also zu Zufallsbelegungen des Studiengangs Deutsch. Oft wird Deutsch als Fremdsprache aber auch bewusst ausgewählt. „Wer das Dichten will verstehen, muss ins Land der Dichtung gehen“, sagte einst der berühmteste deutsche Dichter Goethe. Es gibt Studenten, die sich für deutsche Literatur interessieren, und so kommen sie über die Literatur zur deutschen Sprache.

 „Deutschland hat viele berühmte Dichter. Einer von ihnen ist Goethe. Ich habe vor in Zukunft seine Gedichte ins Tadschikische zu übersetzen, um die deutschen Dichter meinen Mitmenschen näher zu bringen. Ich möchte außerdem mein Studium in Deutschland fortsetzen.“

Auffallend ist auch, dass einige über ihr Interesse für Fußball zum Deutsch-Lernen gekommen sind.

„Der Hauptgrund, warum ich Deutsch lerne, ist dass ich seit meiner Kindheit großer Fan von Borussia Dortmund bin. Und ich dachte, dass die Amtssprache von Deutschland Englisch ist. Erst als ich in die zehnte Klasse kam, habe ich verstanden, dass nicht Englisch sondern Deutsch die Amtssprache ist. Für die Zukunft hege ich den Traum, Deutsch in allen seinen Details zu lernen und dann nach Dortmund zu fahren.“

Deutschland, ein fortschrittliches Land

Ein anderer Student hat seine Wahl wie folgt begründet:

„Diese Sprache gefällt mir sehr, und wir wissen, dass Deutschland ein sehr fortschrittliches Land ist. Und es ist bekannt, dass die Deutschen sehr ordentlich und korrekt sind. Außerdem gibt es mehr Möglichkeiten nach Deutschland als in andere Länder zu kommen. Deshalb will ich diese Sprache lernen.“

Interessant und was sagen die Deutschdozenten dazu?

 „Das stärkste Argument für mein Studium der deutschen Sprache ist, dass Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern in allen Bereichen sehr weit entwickelt ist: sowohl in Technik, Bildung, als auch Kultur und Geschichte. Unsere Kinder wollen Deutsch lernen, weil sie Deutschland und seine Fortschrittlichkeit kennen lernen wollen, und aus dem selben Staat kommen wollen wie die Deutschen.“

Ein märchenhaftes Land

Da Deutschland weltweit als Industrienation bekannt ist und es viele positive Klischees gibt – etwa dass die Deutschen sehr ordentlich und korrekt sind – wollen viele junge Tadschiken das Land für sich entdecken. Die deutsche Sprache sehen sie als einen Schlüssel, der die Tür zu ihrem Traumland öffnet. Noch einmal ein Lehrer der Pädagogischen Universität Duschanbe:

„Bei uns haben schon viele Studenten Deutsch gelernt und viele von ihnen sind nach Deutschland gefahren. Jährlich fahren etwa 700 – 800 Studenten und außerdem circa 300 – 400 Schüler nach Deutschland. Wenn sie zurück kommen, erzählen sie davon, wie sie die Deutschen kennen gelernt haben. Jeder von ihnen brennt darauf, zu erzählen, wie sie Land und Leute erlebt haben. Das entfacht eine große Wirkung.“

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Zusammengefasst kann man sagen, dass Deutschland für die Deutschstudenten hier in Tadschikistan ein märchenhaftes Land ist. Als einzigen Weg dorthin sehen sie das Studium der deutschen Sprache. Sie glauben Deutsch sei das Ticket in dieses verheißungsvolle Land. Leider reicht das oft nicht aus, um nach Deutschland zu kommen; trotzdem wünschen wir ihnen viel Erfolg.

Ehrom Dodobojew

Zentralasien 2030

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Geschätzte drei Milliarden USD hat die EXPO Kasachstan gekostet. Bis zum Schluss gab es Zweifel, ob das neu aus der Erde gestampfte Ausstellungsgelände noch rechtzeitig fertig wird. Am 10. Juni wurde die EXPO jedoch wie geplant von Kasachstans Präsidenten Nursultan Nasarbajew eröffnet. Bei der EXPO in Astana handelt es sich um eine sogenannte „kleine“, themengebundene EXPO im Gegensatz zu den „großen“ EXPOs wie zum Beispiel in Hannover 2000 oder 2015 in Mailand. Dennoch werden bis zum Ende der EXPO am 10. September über zwei Millionen Besucher erwartet. Für Kasachstan ist die EXPO eine einmalige Gelegenheit sich auf internationaler Bühne zu profilieren und Kasachstan als Marke in der Welt zu etablieren.

Oljas, ein Franzose kasachischer Abstammung arbeitet in Astana bei einer großen internationalen Firma und hatte dadurch die Möglichkeit, an der für die breite Öffentlichkeit geschlossenen Eröffnungsveranstaltung teilzunehmen. Er war beeindruckt: „Wenn ich die Eröffnungszeremonie in drei Worten beschreiben müsste, dann würde ich sagen: wunderschön, innovativ und eine große Premiere für das Land.“ Vom Einlass bis zum finalen Feuerwerk sei alles reibungslos abgelaufen. „Alle modernsten technologischen Möglichkeiten wurden ausgeschöpft – von Drohnen, über den Ton, die Bilder und eine sehr gut angepasste musikalische Untermalung hin zu den futuristischen Kostümen.“ Das Feuerwerk, so Oljas, sei das schönste gewesen, das er je gesehen hat.

„Es fühlt sich an, wie eine Zeitreise in die Zukunft“

Kuanysh, ein 29-jähriger Jurist aus Astana besuchte die EXPO direkt am ersten Tag, dem 10. Juni, zusammen mit seiner Frau. „Ab der ersten Minute hat mich die EXPO beeindruckt; aufgrund der Größe des Areals, der guten Organisation und des Services.“ Eine ganz besondere Atmosphäre habe geherrscht, so der junge Kasache. „Wenn man von einem Pavillon zum nächsten geht, hat man dabei den Eindruck, als würde man durch die ganze Welt reisen.“

Aima, eine junge Kasachin aus Astana war besonders von der Architektur auf der EXPO beeindruckt: „Es fühlt sich an, wie eine Zeitreise in die Zukunft.“

Die EXPO als Möglichkeit sich international zu profilieren

An der Eröffnungsfeier nahmen 17 Staats- und Regierungschefs teil, darunter neben allen vier weiteren zentralasiatischen Regierungschefs auch der russische Präsident Vladimir Putin und der Chinesische Staatschef Xi Jinping. „Die EXPO hat neben einer erhöhten internationalen Sichtbarkeit natürlich auch dazu beigetragen ausländische Investoren anzuziehen, die innere Innovation und den Binnentourismus anzukurbeln sowie die Infrastruktur auszubauen“, so Oljas. Das merke man auch gerade sehr stark, wenn man selber in Astana lebe: „In der letzten Zeit hat es hier viele kleine Veränderungen gegeben, die die Lebensqualität stark erhöht haben, wie zum Beispiel die Einführung von Bus- und Taxispuren, die Eröffnung neuer Einkaufszentren, einen neuen Bahnhof und die Erweiterung des Flughafens.“

„Energie der Zukunft“ – finanziert durch Ölgelder

Den Zuschlag für die EXPO hatte Astana 2012 bekommen. Einziger anderer Kandidat für die Weltausstellung war die belgische Stadt Lüttich, die wohl kaum so viel Geld zur Verfügung gestellt hätte wie Astana. Damit ist die EXPO-2017 die erste Weltausstellung auf dem Gebiet der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (GUS). Auch das Motto „Energie der Zukunft“ ist bemerkenswert für ein Land, das hauptsächlich von seinem Erdölexport lebt. Nach Russland ist Kasachstan der größte Erdölförderer der GUS. So wurde auch die EXPO selber zu großen Teile aus Ölgeldern finanziert.

Das Ausstellungsgelände erstreckt sich auf einer Fläche von insgesamt 174 Hektar. Im Zentrum eine riesige Kugel, „Nur Alem“ (Kasachisch für Leuchtende Welt)— das Herzstück der EXPO. Nach Angaben der Veranstalter ist es mit einem Durchmesser von 80 Metern und einer Höhe von 100 Metern das größte kugelförmige Gebäude der Welt. Im Inneren ist auf acht Etagen die Ausstellung Kasachstans zu sehen.

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In den umliegenden Pavillons befinden sich die Ausstellungen von über 100 Ländern. „Während im Deutschen Pavillon der neue hybride BMW vorgestellt wird und erklärt wird, wie aus Algen Energie gewonnen werden kann, konzentrieren sich andere Pavillons, wie zum Beispiel der des Vatikans und der USA auf die Kraft von Ideen und wie jeder Bürger die Zukunft des Planeten durch sie verbessern kann. Länder wie Iran oder Malaysia heben vor allem ihre einmaligen Kulturen hervor und wie diese mit der Energie der Zukunft zusammenhängen. Pavillons, wie der der Schweiz oder Österreichs sind sehr interaktiv gestaltet. Dort kann man beispielsweise die Schweizer Alpen erkunden und auf Fahrrädern selber Energie erzeugen“, erklärt Paulina, eine von 40 russischsprachigen US-Studenten, die als Student-ambassador auf dem Pavillon der USA arbeiten.

Ein vielfältiges Kulturprogramm

Besonders freut Paulina sich auch auf die zahlreichen Konzerte und Veranstaltungen, die während der Zeit der EXPO stattfinden werden: „Es kommen nicht nur moderne Pop- und Rockkünstler, wie zum Beispiel die Russischen Igor Krid und Polina Gagarina und die Amerikanische Gruppe 30 Seconds to Mars, sondern auch Opern- und kasachische Folkfestivals und der Cirque du Soleil.“

Natürlich gibt es auch eine Schattenseite der EXPO. Gerade über die überhöhten Preise für Essen und Getränke auf dem Gelände der EXPO wird sich in sozialen Medien beschwert. Weiter gab es Berichte über die unwürdige Behandlung von Obdachlosen, die aus Astana in andere Regionen des Landes verteilt wurden, anscheinend um dort in Rehabilitationszentren eingewiesen zu werden. Dennoch sei die EXPO für Kasachstan definitiv ein Erfolg, ist Aima überzeugt: „Ich bin mir sicher, dass die EXPO alle Erwartungen erfüllen wird.“ Und bei den meisten Besuchern hat sie einen mehr als positiven Eindruck hinterlassen; mit einer reibungslosen Organisation und einem vorbildhaften Service von Seiten der zahlreichen Freiwilligen. „Ob wir noch einmal kommen werden? Auf jeden Fall!“ so ist auch Kuanyshs Fazit.

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Von Charlotte Dietrich

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